Aktuelles aus der Bildung
forsa-Umfrage zeigt: Gymnasium soll Leistung fordern
Die große Mehrheit der Deutschen wünscht sich für ihre Kinder leistungsorientierte Übergangsentscheidungen von der Grundschule auf die weiterführenden Schulen. Dies bestätigt die im Auftrag des Deutschen Philologenverbandes durchgeführte repräsentative forsa-Umfrage „Meinungen zum Gymnasium“ vom [...]
„Nationale Finanzbildungsstrategie“: DPhV erteilt Schulfach „Finanzbildung“ klare Absage
• Regierung darf diesen Weg nicht weitergehen • Deutschland belegt bei der Finanzbildung vorderste Plätze weltweit Vor genau einem Jahr, am 24. September 2024, haben das Bundesministerium der Finanzen (BMF) und das Bundesministerium für Bildung und [...]
Privathandys gehören nicht in den Unterricht
• DPhV fordert grundständiges Fach Informatik und fächerübergreifende Medienkompetenz, aber kein neues Einzelfach „Medienkompetenz“ • Schulen brauchen eine klare KI-Strategie mit leistungsfähigen Identitätsmanagementsystemen für digitale Anwendungen Das aktuelle ifo-Bildungsbarometer bestätigt eindrucksvoll, dass eine deutliche Mehrheit von [...]
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