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Bei Bildungsreformen wieder mehr auf das Kerngeschäft ‘Unterricht’ achten

PISA-Ergebnisse wenig überraschend.  Als nicht überraschend hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, die Ergebnisse der deutschen Schülerinnen und Schüler bei der PISA-Studie 2015 bezeichnet. »Es war angesichts der Herausforderungen des deutschen Bildungswesens in den letzten Jahren durch die Integration von Flüchtlingskindern, die Inklusion an Regelschulen sowie durch den massiven Lehrermangel zu erwarten, [...]

2017-02-16T10:23:04+00:00 08.02.2017|Aktuelles|

Wenn sich die besten Schüler langweilen

Förderprogramm für Begabte.  In den internationalen Bildungsstudien schneidet Deutschland bei den Spitzenleistungen besonders schlecht ab. Damit sich das ändert, wollen Bund und Länder über einhundert Millionen Euro ausgeben – um gerade die leistungsstärksten Schülerinnen und Schüler besser zu fördern. Begabtenförderung ist in Deutschland bekanntlich ein heißes Eisen. Lange war der Umgang mit leistungsstarken Schülern [...]

2017-02-16T10:24:09+00:00 08.02.2017|Aktuelles|

Der Lehrerpreis macht deutlich, wie engagiert unsere Lehrkräfte in Deutschland sind

Deutscher Lehrerpreis 2016 in Berlin verliehen. Die Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen bundesweiten Wettbewerbs ‘Deutscher Lehrerpreis – Unterricht innovativ’ stehen fest. Insgesamt 22 Auszeichnungen wurden an Pädagogen und Projekte aus zehn Bundesländern vergeben – 16 Lehrkräfte wurden auf Initiative ihrer Schülerinnen und Schüler für besonderes pädagogisches Engagement geehrt und sechs innovative Unterrichtsprojekte von Lehrerteams [...]

2017-02-16T10:20:25+00:00 15.01.2017|Wettbewerb|

IQB-Ländervergleich 2015: Fortschritte in Englisch, jedoch Sorge wegen der Orthographiekenntnisse an Gymnasien

Als gemischtes Ergebnis mit Warnsignalen und Hoffnungszeichen hat der Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, die Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs der Neuntklässler in den Fächern Deutsch und Englisch bezeichnet. Verschlechterung der Rechtschreibleistungen deutschlandweit, nur in Brandenburg Verbesserungen Als besonders schmerzlich bezeichnete er die Tatsache, dass im Bereich Orthographie dokumentiert werde, dass die Rechtschreibleistungen der getesteten [...]

2017-02-16T10:21:34+00:00 15.01.2017|Aktuelles|

Wichtiger Terminhinweis: Fachtagung ‘Gymnasium und Digitalisierung’

Bitte merken Sie sich bereits jetzt schon den Termin für diese Fachtagung vor: 4. November 2016 Tagungen zur Digitalisierung von Bildung gibt es derzeit viele. Unser Ziel ist es, nicht über Digitalisierung zu reden, sondern Lehrerinnen und Lehrern konkrete Möglichkeiten vorzustellen, wie sie Digitalisierung an ihren Gymnasien umsetzen können. In verschiedenen Workshops soll gezeigt [...]

2017-01-16T14:44:30+00:00 07.10.2016|Aktuelles|

DPhV begrüßt Ergebnisse der YouGov-Meinungsumfrage: Mehrheit will Noten und Sitzenbleiben beibehalten

Als »eindrucksvolles Votum gegen eine Abkehr vom Leistungsprinzip an unseren Schulen« hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes (DPhV), Heinz-Peter Meidinger, die Ergebnisse der jüngsten repräsentativen bundesweiten Meinungsumfrage von YouGov bezeichnet. Demnach halten 81 Prozent der Befragten die Beibehaltung des Sitzenbleibens für sinnvoll, 75 Prozent befürworten die Vergabe von Ziffernnoten an Schulen. Bundesländer, die wie [...]

2017-02-01T09:57:48+00:00 07.10.2016|Aktuelles|

Digitalisierungsoffensive muss ausgeweitet werden

Ohne massive Investitionen in professionelles Wartungspersonal droht Initiative des Bundes zu verpuffen Der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, hat vor einer zu starken Fixierung und Beschränkung der Digitalisierungsoffensive an Schulen auf Hardware, etwa die reine Anschaffung zusätzlicher Computer, gewarnt! »Ohne eine gleichzeitige Sicherstellung der professionellen Betreuung der immer komplexeren Netzwerke und EDV-Anlagen an [...]

2017-01-16T14:35:53+00:00 25.07.2016|Aktuelles|